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Les parents dans les relations familiales

Les parents dans les relations familiales



La maison est le lieu où l'enfant apporte son expérience acquise et la consolide dans la paix et la sécurité.
Ici, la qualité du travail effectué à l'école est influencée et appréciée, et l'attitude envers l'école est également renforcée.
Une collaboration étroite entre la famille et les enseignants est essentielle. L'enfant qui n'est pas en phase avec sa classe, le suivant avec beaucoup de difficulté, pose un problème qui doit être résolu rapidement, les parents doivent connaître la nature des troubles de l'enfant. L'élève faible ne doit pas être jugé uniquement par rapport à ses collègues. Malgré les mauvaises notes, l'enseignement reçu peut être utile, et après quelques années, il goûtera à l'enseignement, devenant un bon élève.
Les parents doivent maîtriser l'observation et ne pas être violents, menaçant l'enfant, ce qui provoquerait de l'incertitude.
Toutes les relations familiales déterminent l'organisation du substrat des motivations, des capacités, des attitudes de l'enfant apprenant.
L'intégration climatique favorable de l'enfant dans l'environnement extérieur à la famille - des situations indésirables se produisent lorsqu'il y a des frictions dans la famille; par exemple: les garçons n'apprécient pas les filles lorsque le père n'apprécie pas sa mère, tout comme les filles lorsque sa mère est manifestement mécontente de son mari.
Les familles avec un enfant sont un sujet distinct. L'enfant unique crée des problèmes éducatifs, étant donné l'amour exagéré des parents. L'enfant, surpeuplé, considère le monde plein de dangers.
Les enfants de familles nombreuses apprennent rapidement à jouer différents rôles dans la constellation familiale. Le premier-né s'occupe des petits, le rôle du milieu est indéterminé (il est parfois en difficulté avec le grand ou le petit), le plus petit a l'avantage d'apprendre des comportements de ses frères, bons ou mauvais.
Le rôle des grands-parents est très délicat mais très utile lorsqu'il est bien rempli. Il est bon pour eux de ne pas être trop courtois, de ne pas montrer trop de complaisance admirative, mais pas de sévérité exagérée. Idéalement, les grands-parents devraient continuer à poursuivre la réalisation de la décision des parents concernant les enfants, en un mot, l'enfant doit parvenir à une seule conclusion.
Les relations familiales sont influencées par la personnalité des parents, leur pouvoir de brouiller ce qui ne va pas, les méthodes utilisées pour éduquer les enfants, l'attitude envers la situation parentale, leur profession, leur degré de solidarité.
Dominique Ioana Lazar
Novembre 2005